Cerita Pendek Berlatar Pandemi Covid-19 sebagai Bahan Edukasi Karakter Berkebinekaan Global

Main Sufanti; Panca Dewi Purwati; Jeni Nur Cahyati

doi:10.26499/bahasa.v4i1.160

Cerita Pendek Berlatar Pandemi Covid-19 sebagai Bahan Edukasi Karakter Berkebinekaan Global

Main Sufanti, Panca Dewi Purwati, Jeni Nur Cahyati

Abstract

The Covid-19 pandemic has inspired the writing of short stories. Suara Merdeka, and Kompas contain short stories set against the backdrop of the Covid-19 pandemic. These stories have the potential to become educational materials to strengthen the character of global diversity. The aims of this study are (1) to find short stories set in the Covid-19 pandemic in newspapers, (2) to analyze the values in short stories that have the potential to be used as educational materials to strengthen the character of global diversity. This research method is descriptive qualitative. Data in the form of words, sentences, and paragraphs with data sources from short stories set in the Covid-19 pandemic published in Kompas, Solopos, and Suara Merdeka April–September 2020 editions. Data collection uses reading, listening, and note-taking techniques. Theoretical triangulation was used for data validation. Data analysis used heuristic and hermeneutic techniques. The results of this study are as follows. (1) Found 15 short stories set in the Covid-19 pandemic in the April–September 2020 editions of Kompas, Solopos, and Suara Merdeka newspapers. The background of the Covid-19 pandemic in this story can be found through story topics explicitly related to the pandemic, (2 ) Found 7 short stories that contain values supporting characters of global diversity. These values are: maintaining tradition, tolerance for diversity, having multiple points of view in looking at problems, and having a global perspective. These values have the potential to become educational materials that can strengthen the character of global diversity through the appreciation of short stories

Abstrak

Pandemi Covid-19 memberi inspirasi penulisan cerita pendek. Suara Merdeka, dan Kompas memuat cerita pendek yang berlatar pandemi Covid-19. Cerita-cerita ini berpotensi menjadi bahan edukasi untuk memperkuat karakter berkebinekaan global. Tujuan penelitian ini adalah (1) menemukan cerita pendek yang berlatar pandemi Covid-19 di surat kabar, (2) menganalisis nilai-nilai dalam cerita pendek yang berpotensi sebagai bahan edukasi penguat karakter berkebinekaan global. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data berupa kata, kalimat, dan paragraf dengan sumber data cerita pendek berlatar pandemi Covid-19 yang dipublikasikan di Kompas, Solopos, dan Suara Merdeka edisi April–September 2020. Pengumpulan data menggunakan teknik baca, simak, dan catat. Triangulasi teori digunakan untuk validasi data. Analisis data menggunakan teknik heuristik dan hermeneutik. Hasil penelitian ini sebagai berikut. (1) Ditemukan 15 cerita pendek yang berlatar pandemi Covid-19 di surat kabar Kompas, Solopos, dan Suara Merdeka edisi April–September 2020. Latar pandemi Covid-19 dalam cerita ini dapat ditemukan melalui topik cerita secara eksplisit terkait dengan pandemi, (2) Ditemukan 7 cerita pendek yang mengandung nilai-nilai pendukung karakter berkebinekaan global. Nilai-nilai tersebut adalah: memelihara tradisi, toleransi terhadap keanekaragaman, memiliki banyak sudut pandang dalam melihat masalah, dan berwawasan mendunia. Nilai-nilai ini berpotensi menjadi bahan edukasi yang dapat memperkuat karakter kebinekaan global melalui apresiasi cerita pendek.

Keywords

Short stories; covid-19 pandemic; newspapers; global diversit

Full Text:

PDF

References

Adriyanti, M., Meliasanti, F., & Sutri, S. (2021). "Representasi Sosial Masa Pandemi Covid-19 dalam Antologi Puisi To Kill The Invisible Killer karya FX Rudy Gunawan dan Afnan Malay". Jurnal Bahasa Dan Sastra, 9(1), 35. https://doi.org/10.24036/jbs.v9i1.111411

Aeni, E. S., & Lestari, R. D. (2018). "Penerapan Metode Mengikat Makna dalam Pembelajaran Menulis Cerpen pada Mahasiswa IKIP Siliwangi Bandung". Sematik, 7(1), 1–13. https://doi.org/10.22460/semantik.vXiX.XXX

Azizah, A., Nurkamto, J., Suwandi, S., & Rohmadi, M. (2017). "Pembelajaran Apresiasi Dongeng Sebagai Upaya Optimalisasi Pendidikan Karakter Menuju Masyarakat Ekonomi ASEAN". In Proceedings Education and Language International Conference, 1 No. 1, 97–102. Retrieved from http://lppm-unissula.com/jurnal.unissula.ac.id/index.php/ELIC/article/view/1215

Alfita, L., Kadiyono, A. L., Nguyen, P. T., Firdaus, W., & Wekke, I. S. (2019). Educating the External Conditions in the Educational and Cultural Environment. International Journal of Higher Education, 8(8), 34-38.

Cahyati, J. N., & Arifin, Z. (2021). "Legenda Buka Luwur Asal-usul Dukuh Pantaran sebagai Media Pendidikan Karakter". Diglosia: Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Pengajarannya, 4(2), 205–218.

Dewi, N., & Theresia, S. (2021). "Analisis Cerpen untuk Pembelajaran Sejarah Amerika". Diakronika, 21(1), 29–44. https://doi.org/10.24036/diakronika/vol21-iss1/178

Fauzan, R., & Nashar, N. (2017). “Mempertahankan Tradisi, Melestarikan Budaya (Kajian Historis dan Nilai Budaya Lokal Kesenian Terebang Gede di Kota Serang)". Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah, 3(1), 1. https://doi.org/10.30870/candrasangkala.v3i1.2882

Herliandry, L. D., Nurhasanah, N., Suban, M. E., & Kuswanto, H. (2020). "Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19". JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, 22(1), 65–70. https://doi.org/10.21009/jtp.v22i1.15286

Ismail, S., Suhana, S., & Zakiah, Q. Y. (2021). "Analisis Kebijakan Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Mewujudkan Pelajar Pancasila Di Sekolah". Jurnal Manajemen Pendidikan …, 2(1), 76–84. Retrieved from https://dinastirev.org/JMPIS/article/view/388

Jalalludin, M. (2020). "Nilai Profetik dalam Kumpulan

Cerpen Pelajaran Pertama Bagi Calon Politisi Karya Kuntowijoyo sebagai Bentuk Ekspresi Pendidikan Karakter di Masa Pandemi". Prosiding Seminar Nasional Bahasa Dan …, (4), 321–339. Retrieved from http://research-report.umm.ac.id/index.php/SENASBASA/article/view/3694

Larasati, M. M. B. (2020). "Representasi Kerusakan Alam dan Nilai Kearifan Lokal dalam Cerpen Kanuku Leon Karya Christian Dicky Senda". Jurnal Pendidikan Bahasa, 9(2), 77–88.

Maulidiah, N., & Saddhono, K. (2019). "Wujud Budaya dan Nilai Pendidikan Dalam Cerita Rakyat Putri Jelumpang: Sebuah Kajian Antropologi Sastra". Widyaparwa, 47(2), 185–192. https://doi.org/10.26499/wdprw.v47i2.356

Megawanti, P., Megawati, E., & Nurkhafifah, S. (2020). "Persepsi Peserta Didik terhadap PJJ pada Masa Pandemi COVID-19". Jurnal Ilmiah Pendidikan, 7(2), 75–82.

Nugroho, L. D., & Suseno. (2019). "Analisis Nilai Moral Pada Cerpen Surat Kabar Suara Merdeka Edisi Bulan Oktober sampai Desember 2017 sebagai Alternatif Bahan Ajar SMA Kelas XI". Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 8(2), 116–119.

Paramestri, N. V. & Glorino, M.,. (2021). "Lack of Implementation of Pancasila Values in the Era of Globalization". https://doi.org/10.20944/preprints202106.0381.v1

Peters, M. A. (2021). "Love and Social Distancing in the Time of Covid-19: the Philosophy and Literature of Pandemics". Educational Philosophy and Theory, 53(8), 755–759. https://doi.org/10.1080/00131857.2020.1750091

Rosyid, M. (2019). "Islam dan Kearifan Lokal: Kajian Tradisi Khoul Sunan Kudus". Analisis: Jurnal Studi Keislaman, 19(2), 279–296.

Saputra, A. W. (2021). "Ekspresi Kultural Masyarakat Mejayan Menghadapi Pandemi dalam Cerpen “Dongkrek” Karya Hendy Pratama: Perspektif Antropologi Sastra". Arif: Jurnal Sastra Dan Kearifan Lokal, 1(1), 99–113.

Setiawan, B. (2021). "Optimalisasi Peran Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia sebagai Wahana Pembentukan Karakter Peserta Didik dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean ( MEA )". Jurnal Darma Sastra (Jurnal Penelitian Bahasa Dan Sastra), 1(1), 66–73.

Sianturi, B. (2020). "Reading Literature in the Time of Pandemic : Ecocritical Analysis of Edgar Allan Poe’s the Marque of Red Death". PIONEER : Journal of Language and Literature, 12(2), 129–140.

Sudibyo, S., Dewojati, C., Indrastuti, N. S. K., & Zuliana, R. (2021). "Korona dalam Ruang Politik dan Poetik Sastra: Arena Diskursif Karya-karya Fiksi Komunitas Jejak Imaji Yogyakarta di Era Pandemi". Bakti Budaya, 4(1), 2–19. https://doi.org/10.22146/bakti.v4i1.1277

Sufanti, M., Fatimah, N., Nur’aini, S., & Atmojo, D. T. (2018). "Persepsi Guru terhadap Pembelajaran Apresiasi Cerita Pendek Bermuatan Pendidikan Toleransi". Kajian Linguistik Dan Sastra, 3(2), 1–8.

Sufanti, M., Nuryatin, A., Rohman, F., & Waluyo, H. J. (2021). "The Content of Tolerance Education in Short Story Learning in High Schools". Asian Journal of University Education, 17(1), 112–123. https://doi.org/10.24191/ajue.v17i1.12609

Sufanti, M., Oktaviani, A., Cahyati, J. N., Sholeh, K., Surakarta, U. M., & Purworejo, U. M. (2020). "Muatan Pendidikan Karakter dalam Cerita Pendek di Buku Pelajaran Bahasa Indonesia SMA". BASASTRA Jurnal Penelitian, Bahasa Indonesia Dan Pengajarannya, 8(2), 421–435.

Sutrisno, Sapriya, Kokom, K., & Rahmad. (2021). "Implementasi Model Pembelajaran Proyek Warga Global Implementation of the Global Citizen Project Learning Model". Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 6(1), 155–164.

Suyatno, S., & Susamto, D. A. (2020). "Intertekstualitas Sajak “Kampung” dan Cerpen “Dilarang Menyanyi di Kamar Mandi” dalam Perspektif Posmodernisme". Widyaparwa, 48(2), 292–306. https://doi.org/10.26499/wdprw.v48i2.429

Tuwu, D. (2020). "Kebijakan Pemerintah dalam Penanganan Pandemi Covid-19". Journal Publicuho, 3(2), 267. https://doi.org/10.35817/jpu.v3i2.12535

Wiryawan, H. (2021). "Tradisi Moing ke Kuburan pada 1 Syawal Hari Raya Idul Fitri di Desa Simpang Empat, Kecamatan Tangaran, Kabupaten Sambas". Living Islam: Journal of Islamic Discourses, 3(2), 304–318.

Zahra, F., Sudrajat, R. T., & Sahmini, M. (2021). "Analisis Unsur Intrinsik Cerpen “Hening Di Ujung Senja” Karya Wilson Nadeak". Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 10(2), 181–192. https://doi.org/10.24114/ajs.v10i2.26314

Zendrato, W. (2020). "Gerakan Mencegah Daripada Mengobati Terhadap Pandemi Covid-19". Jurnal Education and Development, 8(2), 242–248.

DOI: https://doi.org/10.26499/bahasa.v4i1.160