Nilai Religius pada Puisi Sujud Karya K.H. Ahmad Mustofa Bisri

Siska Amelia Sari, Jihan Rafifah, Vina Febriana

Abstract


This study aims to describe the religious value contained in the poem Sujud by K.H. Ahmad Mustofa Bisri through a literary semiotic approach. The method used is a qualitative descriptive method. The source of this research data is an elegy poem by K H. Ahmad Mustofa Bisri entitled "Sujud". While in the data is the religious value contained in the poem Sujud by K.H. Ahmad Mustofa Bisri. The data collection of this study used the listen method which was carried out with record and read techniques. The result in this analysis of religious values should be that we as human beings should be kind, should not feel more or want to usurp the rights of others. In the world only for a moment multiply worship by kowtow to God we do not forget where we came from. In addition, in this analysis found 3 types of religious values, namely Priestly Tawhid, Religious Morals, and Religious Worship

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai religius yang terkandung dalam puisi Sujud karya K.H. Ahmad Mustofa Bisri melalui pendekatan semiotik sastra. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah puisi elegi karya K H. Ahmad Mustofa Bisri yang berjudul "Sujud". Sedangkan dalam datanya adalah nilai religius yang terkandung dalam puisi Sujud karya K.H. Ahmad Mustofa Bisri. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode simak yang dilakukan dengan teknik catat dan baca. Hasil dalam analisis nilai religius ini hendaknya kita sebagai manusia harus bersikap baik, tidak boleh merasa lebih ataupun ingin merebut hak orang lain. Di dunia hanya sesaat perbanyak ibadah dengan bersujud kepada Allah kita tidak lupa dari mana kita berasal. Selain itu, dalam analisis ini ditemukan 3 jenis nilai religius, yakni Keimaman Tauhid, Keagamaan Akhlak, dan Keagamaan Ibadah.



Keywords


elegy poetry; K.H. Ahmad Mustofa Bisri; literary works

Full Text:

PDF

References


Al-Faruqi, A. R. H., Ma’afi, R. H., & Haibaiti, R. T. (2022). Konsep Tawakal menurut Abdul Malik Karim Amrullah dan Relevansinya terhadap Kehidupan Sosial. Spiritual Healing : Jurnal Tasawuf dan Psikoterapi, 3(2), 72–82. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/sh.v3i1.13487

Alfansyur, A. & Mariyani, M. (2020). Seni Mengelola Data: Penerapan Triangulasi Teknik, Sumber dan Waktu pada Penelitian Pendidikan Sosial. Historis: Jurnal Kajian, Penelitian & Pengembangan Pendidikan Sejarah, 5(2), 146–150.

Alpiah, S. & Wikanengsih, W. (2019). Penerapan Metode Inkuri dalam Pembelajaran Menulis Puisi Siswa SMK. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(2), 215–218.

Amin, S. (2019). Eksistensi Kajian Tauhid dalam Keilmuan Ushuluddin. Majalah Ilmu Pengetahuan dan Pemikiran Keagamaan Tajdid, 22(1), 71–83. https://doi.org/10.15548/tajdid.v22i1.282

Andriyanto, A., Muhtadi, A. S., & Marwiji, H. (2021). Analisis Filsafat Pendidikan Islam tentang Ayat-Ayat Al-Quran dan Hadis Tazkiyatun Nafs. Jurnal Al Iqnaa, 1(1), 1–21.

Awalia, A. R., Rasyid, Y., & Zuriyati, Z. (2019). Nilai-Nilai Religius dalam Kumpulan Puisi Tadarus Karya KH. Ahmad Mustofa Bisri. Indonesian Language Education and Literature, 5(1), 86–98. http://dx.doi.org/10.24235/ileal.v5i1.4164

Azhari, D. R., Yoesoef, M., & Setyani, T. I. (2022). Mendiskusikan Definisi Sastra Islam dan Sastra Islami dalam Kesusastraan Indonesia Masa Kini. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 5(4), 763–778. https://doi.org/10.30872/diglosia.v5i4.518

Bilhaq, M. A. M. (2020). Peran Hadis sebagai Dasar Epistemologi Pemikiran Bey Arifin tentang Hari Pembalasan (Eskatologi). Jurnal Holistic Al-Hadis, 6(1), 38–58.

Busthomi, Y. (2023). Objek Kajian Islam (Akidah, Syariah, Akhlaq). SALIMIYA: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 4(1), 70–86.

Citraningrum, D. M. (2016). Menulis Puisi dengan Teknik Pembelajaran yang Kreatif. BELAJAR BAHASA: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(1), 82–90.

Fadhliyah, Z. (2021). Semiotika Ferdinan de Saussure sebagai Metode Penafsiran Al-Qur’an: Kajian Teoritis. Al-Afkar: Journal for Islamic Studies, 4(1), 109–122.

Haeriyyah, H., & Mujahid, A. (2022). Tawakkal dan Implikasi Spiritual dalam Menyikapi Pandemi COVID-19 (Pendekatan Linguistik). Nady Al-Adab: Jurnal Bahasa Arab, 19(1), 48–65.

Hilmi, N. A. Rosita, N., & Nadiyah, A. (2023). Nilai Religius dalam Syair “Perahu” Karya Hamzah Fansuri: Pendekatan Semiotik. Literature Research Journal, 1(1), 75–88. https://doi.org/https://doi.org/10.51817/lrj.v1i1.372

Jakfar, T. M. (2023). Fuqaha Shafi’iyyah and Hanabilah Understanding of the Hadith of Prostration Members in Prayer. Dusturiyah: Jurnal Hukum Islam, Perundang-Undangan dan Pranata Sosial, 13(1), 49–69. http://dx.doi.org/10.22373/dusturiyah.v13i1.18106

Juwati, J. (2017). Diksi dan Gaya Bahasa Puisi Puisi Kontemporer Karya Sutardji Calzoum Bachri (Sebuah Kajian Stilistik). Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajarannya (KIBASP), 1(1), 72–89. https://doi.org/10.31539/kibasp.v1i1.96

Kaharuddin, K. (2021). Kualitatif: Ciri dan Karakter sebagai Metodologi. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 9(1), 1–8. https://doi.org/10.26618/equilibrium.v9i1.4489

Kallang, A. (2020). Teori untuk Memperoleh Ketenangan Hati. Al-Din: Jurnal Dakwah dan Sosial Keagamaan, 6(1), 1–10. https://doi.org/10.35673/ajdsk.v6i1.847

Kurniawan, A., Rahima, A., & Amral, S. (2018). Analisis Makna Simbolis dalam Kumpulan Puisi Malu (Aku) Jadi Orang Indonesia Karya Taufiq Ismail. Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2), 92–101. http://dx.doi.org/10.33087/aksara.v2i1.38

Mairochma, P., Widayati, E. S., & Husniah, F. (2015). Aspek Religius dalam Kumpulan Puisi “Kupeluk Kau di Ujung Ufuk” Karya Akhmad Taufiq dan Pemanfaatannya sebagai Alternatif Materi Pembelajaran Sastra di SMP. Jurnal Edukasi, 2(3), 5–11.

Maisarah, M., Lubis, A. A., Vadinda, F. Z., & Dayana, R. (2021). Pengembangan Media Pop-Up pada Meteri Puisi untuk Siswa Kelas VIII SMP. EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia), 1(2), 164–174. http://dx.doi.org/10.30821/eunoia.v1i2.1151

Mala, F. (2020). Mengkaji Tradisi Nabi sebagai Paradigma Dakwah yang Ramah. Dakwatuna: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam, 6(1), 104–127. https://doi.org/10.36835/dakwatuna.v6i01.507

Nikmah, M., & Faizun, M. (2022). Aspek Kecemasan (Anxitas) dalam Puisi Al-Kulira Karya Nazek Al-Malaika (Kajian Psikologi Sastra). Tsaqofiya: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab, 4(1), 28–44. https://doi.org/10.21154/tsaqofiya.v4i1.88

Novita, K., & Iswari, R. (2023). Unggah-Unggah dalam Etika Jawa sebagai Pedoman Interaksi Sosial Antara Santri dengan Kiai Pondok Pesantren Raudlatut Thalibin Kabupaten Rembang. Journal of Indonesian Social Studies Education, 1(1), 104–123.

Purba, F. H. A. (2023). Konsep Kesempurnaan Hidup Menurut Aliran Kepercayaan dan Tasawuf. YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya, 3(4), 818–830. https://doi.org/10.58578/yasin.v3i4.1532

Putri, D. S. & Ananda, S. (2023). Analisis Pendekatan Struktural Puisi “Waktu” Karya Heri Isnaini. Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 1(3), 1–7.

Rahman, M. S. A., & Misbah, M. (2022). Tipologi Metode Pendidikan Tauhid di Pondok Pesantren Al-Amien Purwokerto Wetan. An-Nuha: Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya dan Sosial, 9(1), 77–101.

Rahmawati, I., Shodikin, E. N., & Sarwadi, S. (2022). Implementasi Konsep Sajidin Dalam Surat Al-Hijr Ayat 98 Pada Dunia Pendidikan. At Turots: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 56–63. /https://doi.org/10.51468/jpi.v4i1.49

Safitri, V. N. & Putra, C. R. W. (2021). Nilai Religius dalam Novel “Titip Rindu ke Tanah Suci” Karya Aguk Irawan: Kajian Sosiologi Sastra. Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran, 10(1), 25–36. https://doi.org/10.35194/alinea.v10i1.964

Sari, A. I., Mulyaningsih, I., & Nuryanto, T. (2022). Konflik Batin Tokoh Utama dalam Film Hope Menggunakan Pendekatan Psikologi Sastra. Magistra Andalusia: Jurnal Ilmu Sastra, 4(2), 73–81. https://doi.org/10.25077/majis.4.2.108.2022

Setiyawan, B. A., & Khotimah, K. (2022). Konsep Zuhud dalam Ajaran Tasawuf Di Era Modern Menurut Pandangan Ulama. Jurnal Ilmiah Islamic Resources, 19(2), 154–161.

Shiddiq, M. H., & Thohir, M. (2020). Analisis Makna Puisi “Aku Melihatmu” Karya K. H. Mustofa Bisriz Kajian Semiotik Michael Riffaterre. HUMANIKA, 27(2), 59–69. https://doi.org/10.14710/humanika.v27i2.31223

Sulistyawati, N. N. N., Purnawati, S., & Muliarta, I. M. (2019). Gambaran Tingkat Stres Kerja Perawat dengan Kerja Shift di Instalasi Gawat Darurat RSUD Karangasem. E-Jurnal Medika, 8(1), 1–6.

Thalib, M. A. (2022). Pelatihan Analisis Data Model Miles dan Huberman untuk Riset Akuntansi Budaya. Madani: Jurnal Pengabdian Ilmiah, 5(1), 23–33. https://doi.org/10.30603/md.v5i1.2581

Tulhusnah, L. & Puryantoro, P. (2019). Pengaruh Jam Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Stres Kerja Karyawan di Kantor Kecamatan Kapongan Kabupaten Situbondo. Jesya: Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah, 2(2), 299–312. https://doi.org/10.36778/jesya.v2i2.67

Wurarah, M. L., Kawatu, P. A. T., & Akili, R. H. (2020). Hubungan antara Beban Kerja dengan Kelelahan Kerja pada Petani. Indonesian Journal of Public Health and Community Medicine, 1(2), 6–10.

Yudha, W. A., Widayati, M., & Nurnaningsih, N. (2023). Nilai Pendidikan Karakter Tokoh Sarwono Film Hujan Bulan Juni dan Aplikasinya sebagai Alternatif Materi Ajar Sastra. Journal on Education, 6(1), 6675–6686. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3881

Zainuddin, M. (2021). Perlindungan Hukum dalam Perjanjian Kerja Laut bagi Pelaut Berdasarkan Marine Labour Convention. Jurnal Hukum & Etika Kesehatan, 1(2), 130–144. https://doi.org/10.30649/jhek.v1i2.20




DOI: https://doi.org/10.51817/lrj.v1i2.674

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Literature Research Journal

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.