Aspek Ego Tokoh Kartini dalam Film Kartini Karya Hanung Bramantyo: Kajian Psikoanalisis Sigmund Freud
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan aspek ego yang dimiliki oleh tokoh Kartini dalam film Kartini (2017) karya Hanung Bramantyo. Hasil dari penelitian ini diharapkan mampu dimanfaatkan dan menjadi kontributor serta ikut andil dalam memperluas khasanah ilmu pengetahuan khalayak banyak mengenai film yang dikaji menggunakan ilmu psikologi sastra, terutama teori psikoanalisis yang dicetuskan oleh Sigmund Freud. Penelitian ini menerapkan metode penelitian kualitatif. Penelitian ini menerapkan pendekatan psikologi sastra melalui teori psikoanalisis Sigmund Freud pada aspek ego sebagai pisau analisisnya. Adapun pengumpulan datanya menggunakan teknik simak dan catat dengan instrumen penelitian berupa kartu data dengan triangulasi sumber, teori, dan metode sebagai keabsahan datanya. Hasil yang ditemukan dari penelitian ini adalah terdapat tiga belas data yang menggambarkan aspek ego sesuai dengan teori psikoanalisis Sigmund Freud yang dimiliki oleh Kartini. Data-data tersebut terdiri dari empat data yang mengandung indikator penalaran, tiga data yang mengandung indikator penyelesaian masalah, serta enam data yang mengandung indikator pengambilan keputusan.
Aspects of the Ego of Kartini Characters in the Film Kartini by Hanung Bramantyo: Sigmund Freud's Psychoanalytic Study
This research aims to describe the ego aspects of the character Kartini in the film Kartini (2017) by Hanung Bramantyo. It is hoped that the results of this research can be utilized and become a contributor and contribute to expanding the knowledge of the general public regarding films that are studied using literary psychology, especially the theory of psychoanalysis which was coined by Sigmund Freud. This research applies qualitative research methods. This research applies a literary psychology approach through Sigmund Freud's psychoanalytic theory on the ego aspect as a tool for analysis. The data collection uses listening and note-taking techniques with research instruments in the form of data cards with triangulation of sources, theories, and methods as data validity. The results found from this research were thirteen data that described aspects of the ego by Kartini's theory of Sigmund Freud's psychoanalysis. These data consist of four data containing reasoning indicators, three data containing problem-solving indicators, and six data containing decision-making indicators.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Amalia, N., & Yulianingsih, S. (2022). Kajian Psikologis Humanistik Abraham Maslow Pada Tokoh Utama dalam Novel Surat Dahlan Karya Khrisna Pabichara. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(2), 149–156. http://dx.doi.org/10.29405/imj.v2i2 .73
Azwardi. (2018). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (1 ed.). Darussalam: Syiah Kuala University Press.
Azzahra, M., & Awalia, P. (2023). Analisis Kepribadian Tokoh Dikta dalam Film Dikta dan Hukum Karya Dhia’an Farah. Kultura: Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, dan Humaniora, 1(1), 131–140. https://doi.org/10.572349/kultura.v1i1.168
Chandra, A. Y., Kurniawan, D., & Musa, R. (2020). Perancangan Chatbot Menggunakan Dialogflow Natural Language Processing (Studi Kasus: Sistem Pemesanan pada Coffee Shop). Jurnal Media Informatia Budidarma, 4(1), 208–215. https://doi.org/10.30865/mib.v4i1.1505
Ester, V. R., Nonsihai, N., Alexandro, R., Rohaetin, S., Sukarningsi, S., Nibel, H., & Daniel, S. (2022). Minat Baca Mahasiswa pada Perpustakaan Digital di Masa Pandemi Covid-19. Journal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 14(1), 17–22. https://doi.org/10.37304/jpips.v14i1.4726
Fajriyah, K., Mulawarman, W. G., & Rokhmansyah, A. (2017). Kepribadian Tokoh Utama Wanita dalam Novel Alisya Karya Muhammad Makhdlori: Kajian Psikologi Sastra. Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics, 3(1), 1–14. https://doi.org/10.30872/calls.v3i1.773
Hudaidah, K. (2022). Pemikiran Pendidikan dan Perjuangan Raden Ayu Kartini untuk Perempuan Indonesia. Jurnal Humanitas, 7(1), 35–44.
Inda, C., B. (2018). Struktur Kepribadian Tokoh Utama dalam Novel Harga Sebuah Percaya Karya Tere Liye Tinjauan Psikologi Sastra dan Relevansinya dengan Pembelajaran Sastra Di SMA. Doctoral dissertation, Universitas Mataram. http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/8188
Izaty, F. (2022). Kepribadian Tokoh Utama dalam Novel “Katarsis” Karya Anastasia Aemilia: Kajian Psikoanalisis. Dinamika, 5(1), 1–9. https://doi.org/10.35194/jd.v5i1.1625
Karkono, K., Maulida, J., & Rahmadiyanti, P. S. (2017). Budaya Patriarki dalam Film Kartini (2017) Karya Hanung Bramantyo. Kawruh : Journal of Language Education, Literature and Local Culture, 2(1), 15–27. https://doi.org/10.32585/kawruh.v2i1.651
Lestari, M. (2023). Proses Berpikir Kreatif Mahasiswa Tadris Matematika Ditinjau dari Kemampuan Daya Nalar Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan E-Learning. NCOINS: National Conference Of Islamic Natural Science, 2(1), 161–170.
Narbuko, C., & Abu, A. (2015). Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
Nisa, K. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Berita dalam Media Surat Kabar Sinar Indonesia Baru. Jurnal Bindo Sastra, 2(2), 218–224. https://doi.org/10.32502/jbs.v2i2.1261
Oktavia, M., & Suyanto, E. (2016). Kepribadian pada Tokoh dalam Novel Rindu Karya Tere Liye dan Relevansinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Jurnal Kata : Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 4(4), 1–12.
Paramartha, I. G. G. E. (2021). Analisis Penokohan dan Aspek Kejiwaan Novel Beloved Karya Krisni Dinamita Melalui Pendekatan Psikologi Sastra. Jurnal Mahasiswa Pendidikan, 3(1), 1–8.
Prihastiwi, A., Murniviyanti, L., & Hetilaniar, H. (2022). Analisis Konflik Batin Tokoh Utama Dalam Film Liam dan Laila Karya Arief Malinmudo Pendekatan Psikologi Sastra. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(1), 1–12. https://doi.org/10.29300/dibsa.v1i1.6529
Rachman, A. K., & Wahyuniarti, F. R. (2021). Struktur Kepribadian Tokoh Lilian dalam Novel Pink Cupcake Karya Ramya Hayasrestha Sukardi (Sastra Anak dalam Perspektif Psikoanalisis Sigmund Freud). KEMBARA Journal of Scientific Language Literature and Teaching, 7(2), 490–507. https://doi.org/10.22219/kembara.v7i2.17625
Rokhmansyah, A. (2014). Studi dan Pengkajian Sastra: Perkenalan Awal terhadap Ilmu Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Rostanawa, G. (2019). Hirarki Kebutuhan Tokoh Utama dalam Novel Pulang dan Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori (Kajian Psikologi Humanistik Abraham Maslow). ELite Journal: International Journal of Education, Language, and Literature, 1(2), 58–67. https://doi.org/10.26740/elitejournal.v1n2.p%25p
Sakdiah, L., & Haramain, T. (2021). Pengaruh Penggunaan Teknik Membaca Cepat pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII MTS NW Tampih Tahun Pelajaran 2018/2019. Khatulistiwa, 2(2), 31–36.
Sari, R. H. (2022). Analisis Karakteristik Kepribadian Tokoh Utama dalam Novel Daun yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin Karya Tere Liye. Jurnal Basataka, 5(1), 93–100. https://doi.org/10.36277/basataka.v5i1.149
Sobur, A. (2013). Semiotika Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sumiharti, S., & Pudyastuti, R. (2022). Kepribadian Tokoh Zahra dalam Novel Cinta dalam Diam Karya Shineeminka (Kajian Analisis Isi). Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(2), 289–296. http://dx.doi.org/10.33087/aksara.v6i2.395
Sutardi, S., Furqon, H., Rokhmah, A. N., & Aulia, L. L. (2021). Struktur Kepribadian dan Mekanisme Pertahanan Ego Tokoh Utama dalam Novel Wigati: Lintang Manik Waro Karya Khilma Anis. Pentas : Jurnal Ilmiah
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(2), 19–32. https://doi.org/10.52166/pentas.v7i2.3091
Yanthi, E. Y., Faizah, H., & Auzar. (2022). Analisis Psikologis Tokoh Utama dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(6), 7374–7388. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.9509
DOI: https://doi.org/10.51817/lrj.v2i1.791
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Literature Research Journal

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.



.png)