.png)
Emosi Tokoh Utama pada Novel Iyan Bukan Anak Tengah Karya Armaraher
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengklasifikasikan emosi dengan teori David Krech yang terdapat pada novel Iyan Bukan Anak Tengah karya Armaraher. Novel ini menjelaskan hubungan keluarga antara orang tua dan seorang anak. Metode penelitian yaitu deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan studi pustaka. Sumber data dalam penelitian ini yaitu novel Iyan Bukan Anak Tengah. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini berupa kata, dan kalimat yang diucapkan tokoh Iyan. Uji keabsahan data dengan triangulasi teori. Hasil analisis berupa 17 emosi; 2 konsep rasa bersalah, 2 rasa bersalah yang dipendam, 2 menghukum diri sendiri, 2 rasa malu, 5 kesedihan, 2 kebencian, dan 2 cinta. Dengan demikian, teori klasifikasi emosi David Krech dapat digunakan untuk penelitian lebih lanjut dan dapat diimplimentasikan untuk memahami perasaan perubahan emosi. Dalam konteks pendidikan, penelitian ini dapat dijadikan bahan ajar untuk mengembangkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep psikologis yang muncul dalam karya sastra, serta untuk meningkatkan keterampilan analitis dalam membaca dan menginterpretasi teks.
This research aim to classify emotions using David Krechs theory found in the novel Iyan Bukan Anak Tengah by Armaraher. This novel explains the family relationship between parents and a child. The research method is descriptive qualitative with a literature study collection technique. The data source in this research is the novel Iyan Bukan Anak Tengah. The data collected in this study consists of words and sentences spoken by the character Iyan. Test the validity of the data with triangulation theory. The analysis results is 17 emotions; 2 concepts of guilt, 2 repressed guilt, 2 self-punishment, 2 shame, 5 sadness, 2 hatred, and 2 love. Thus, David Krechs emotion classification theory can be used for further research and can be implemented to understand the feelings of emotional changes. In an educational context, this research can be used as teaching material to develop students' understanding of psychological concepts that appear in literary works, as well as to improve analytical skills in reading and interpreting texts.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ariespa, R. P., Septia, E., & Armet. (2023). Klasifikasi Emosi Tokoh Utama dalam Novel Lintang Gumebyar Karya Indarpati. Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran, 3(1), 90-100. http://dx.doi.org/10.58218/alinea.v3i1.446
Arifin, M. Z. (2022). Nilai Moral Karya Sastra Sebagai Alternatif Pendidikan Karakter (Novel Amuk Wisanggeni Karya Suwito Sarjono). Jurnal Bahasa dan Sastra, 3(1), 17. http://dx.doi.org/10.25157/literasi.v3i1.1953
Aritonang, M. P. M. (2024). Klasifikasi Emosi Tokoh Utama dalam Novel Happiness Karya Fakhrisina Amalia Kajian Psikologi Sastra. Journal Scientific Of Mandalika, 5(7). https://doi.org/10.36312/10.36312/vol5iss7pp319-326
Armaraher. (2023). Iyan Bukan Anak Tengah. Edited By Reghita. Depok: Skuad.
Hamzah, I., Rusdiawan., & Mahyudi, J. (2021). Klasifikasi Emosi Tokoh Qais Al-Qarani dalam Novel Layla Majnun Karya Nizami Al-Ganjavi: Kajian Perspektif David Krech. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 10(4), 1541-1552. http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME
Hardiantia, F., & Pamungkas, O. Y. (2023). Emosi Tokoh dalam Novel Ayah dan Sirkus Pohon Karya Andrea Hirata. Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi, 5(1). https://doi.org/10.53863/kst.v5i01.615
Harliyana, I., & Shella, A. (2020). Teknik Pelukisan Tokoh dalam Novel Bulan Kertas Karya Arafat Nur. Metamorfosa, 8(1). 13-26. https://doi.org/10.46244/metamorfosa.v8i1.336
Hastuti, R., & Budiarto, Y. (2014). Pengukuran Perbedaan Rasa Malu dan Self-Esteem Serta Kaitannya dengan Prestasi Akademis. Jurnal Psikologi Pendidikan, 6(1). https://journal.untar.ac.id/index.php/provitae/article/view/227
Hidayati, E.S., Wardiah, D., & Ardiansyah, A. (2021). Klasifikasi Emosi Tokoh dalam Novel Titian Takdir Karya W Sujani (Kajian Psikologi Sastra). Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1). https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1212
Hutabarat, G., Rosmaini., & Hadi, W. (2022). Klasifikasi Emosi Tokoh Utama dalam Film 27 Steps Of May (Kajian Psikologi Sastra David Krech). Jurnal Sastra Indonesia, 11(2). https://doi.org/10.24114/sasindo.v11i2.42557
Kamariah., & Lestari, A. (2018). Klasifikasi Emosi Tokoh Anton dan Angel dalam Novel Surat Kecil untuk Tuhan Karya Agnes Danovar. Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 3(2). https://doi.org/10.33654/sti.v3i2.513
Khoirunnisa, A., & Hartati, D. (2024). Emosi Tokoh Utama dalam Novel Unspoken Words Karya Alicia Lidwina dengan Novel Please Look After Mom Karya Kyung-Sook Shin: Kajian Sastra Banding. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 13(3). http://jurnal.umt.ac.id/index.php/lgrm
Marisa, D. (2014). Klasifikasi Emosional dalam Ungkapan Bahasa Indonesia yang Menggunakan Kata Hati. Jurnal Linguistik, 1(1). https://ejournal.upi.edu/index.php/bs_antologi_ind/article/view/510
Martin, M., & Rahman, M. A. (2023). Emosi Tokoh Utama dalam Novel Segala yang Diisap Langit Karya Pinto Anugrah Serta Implikasinya dalam Pembelajaran Sastra di SMA. Jurnal Pendidikan, 10(1). https://doi.org/10.31869/ip.v10i1.4459
Melati, I. K., & Saraswati, E. (2021). Emosi Tokoh Utama dalam Novel Bara Surat Terakhir Seorang Pengelana Kajian Behaviorisme. Kode: Jurnal Bahasa, 10(4). https://doi.org/10.24114/kjb.v10i4.30771
Melati, T. S., P., Warisma., & Ismayani, M. (2019). Analisis Konflik Tokoh dalam Novel Rindu Karya Tere Liye. Parole Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(2), 22938. https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/parole/article/view/2691
Minderop, A. (2018). Psikologi Sastra: Karya, Metode, Teori, dan Contoh Kasus. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Misnawati, E., & Rahmawati. (2021). Emosi dalam Naskah Drama Sampek dan Engtay Karya Norbertus Riantiarno. Syntax Literate ; Jurnal Ilmiah Indonesia, 6(7), 3360. https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v6i7.3507
Mulatsari, A. H., & Pamungkas, O. Y. (2023). Klasifikasi Emosi Tokoh Utama dalam Novel Hai, Luka Karya Mezty Mez: Kajian Psikologi Sastra. Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, 2(2), 162-173. https://protasis.amikveteran.ac.id/index.php/protasis/article/download/116/86
Nafisa, Z., & Subandiyah, H. (2024). Klasifikasi Emosi Tokoh dalam Novel The Coldest Boyfriend Karya Itsfiyawn: Kajian Psikologi Sastra David Krech Serta Manfaatnya dalam Pembelajaran Sastra di SMA. BAPALA, 11(1), 49-61. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/bapala/article/view/58409/45530
Nuraini, S. A. (2024). Kajian Psikologi Sastra dalam Film Imperfect : Karier, Cinta & Timbangan. Prosiding Pijar: Pedagogi Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(1), 16469. http://dx.doi.org/10.31000/cpu.v0i0.12406
Nuryanti, M., & Sobari, T. (2019). Analisis Kajian Psikologi Sastra pada Novel Pulang Karya Leila S. Chudori. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(4), 5016. https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/parole/article/view/2877
Pramulia, P., & Prawoto, E. C. (2023). Psikologi Sastra dalam Roman Larasati Karya Pramoedya Ananta Toer. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, 1(3). https://doi.org/10.59024/bhinneka.v1i3.199
Rahmi, M & Nurizzati. (2023). Unsur Emosi Tokoh Utama dalam Novel Harga Sebuah Percaya Karya Tere Liye. Persona: Kajian Bahasa Dan Sastra, 2(3). https://doi.org/10.24036/jpers.v2i3.168
Ramdan, M., Sudrajat, R. T., & Kamaluddin, T. (2020). Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik dalam Film Jokowi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(4), 54958. https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/parole/article/view/5183
Rana, M. A. (2024). Klasifikasi Emosi dalam Novel Merasa Pintar, Bodoh Saja Tak Punya Karya Rusdi Mathari. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 33210-33217. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/18609
Riani, U., Mukhlis., & Subhayni. (2016). Analisis Tokoh dan Penokohan dalam Novel Sepatu Dahlan Karya Khrisna Pabichara. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurusan PBSI, 1(4), 14453. https://jim.usk.ac.id/pbsi/article/view/6930
Septiana, A., Marii., & Murahim. (2020). Klasifikasi Emosi Tokoh Nathan dalam Novel Dear Nathan Karya Erisca Febriani: Kajian Perspektif David Krech. Jurnal Bastrindo, 1(1), 1731. https://doi.org/10.29303/jb.v1i1.16
Utami, C. W., Novitasari, L., & Kurniawan, E. D. (2024). Klasifikasi Emosi Tokoh Utama dalam Novel 00.00 Karya Ameylia Falensia dengan Teori David Krech. Fonologi : Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris, 2(1), 14456. https://doi.org/10.61132/fonologi.v2i1.354
Wandira, J. C., Hudiyono, Y., & Rokhmansyah, A. (2019). Kepribadian Tokoh Aminah dalam Novel Derita Aminah Karya Nurul Fithrati: Kajian Psikologi Sastra. Jurnal Ilmu Budaya, 3(4), 41319. http://dx.doi.org/10.30872/jbssb.v3i4.2114
DOI: https://doi.org/10.51817/jgi.v4i2.1168
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Jurnal Guru Indonesia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.